Лингва консулт

Труден ли е изборът на школа по чуждоезиково обучение?

Да избереш правилното място, където да научиш чужд език, е въпрос, от който може да зависи в каква посока ще поеме целият ти бъдещ живот. Това важи както за възрастните, които планират да изучават чужд език, така и за децата и техните родители.

Всяка година през септември и октомври (когато стартира […]

Чужд език – от все по-ранна възраст

Традиционно септември е месецът, през който родителите избират къде да запишат децата си да изучават английски език. В тази връзка често възниква въпросът коя е най-подходящата възраст за започване на чуждоезиково обучение. Какво показва европейската статистика?

В Европа децата започват да изучават чужди езици на все по-ранна възраст, като за […]

Търсят следи от неандерталски езици

Изследователи смятат, че неандерталците са общували с „човешка” реч помежду си и дори подозират, че техният език е имал принос в културното развитие на човека и може да обясни езиковото разнообразие в съвременния свят.

Според някои лингвисти способността за общуване с реч е възникнала преди 500 хиляди години още при […]

By |юли 11th, 2013|Езикознание|

Лингвистичен алгоритъм реконструира древни езици

Лингвисти от Канада и Америка създадоха компютърен алгоритъм, който може да реконструира древни протоезици, използвани от предците на съвременните езикови семейства. Учените се надавят по тоззи начин да възстановят дългата история на земните цивилизации.

„Ние смятаме, че нашият алгоритъм ще се превърне в революционен пробив в историческата лингвистика, подобно на преобразяването […]

By |февруари 12th, 2013|Езикознание, Лингва консулт|

Училища ЕВРОПА раздаде сертификати по схемата „Аз мога повече”

Изпълнителният директор на Агенцията по заетостта Камелия Лозанова връчи в столицата сертификати на успешно завършилите курсове по английски език в Училища ЕВРОПА по програмата „Аз мога повече”.

Само в базите в София над 1300 души преминаха безплатно обучение по английски език благодарение на финансирането по Оперативна програма „Развитие на човешките […]

№2: Чужд език – ти избираш къде да учиш! Но как?

И така, как избирате къде да запишете себе си или децата си да изучават чужд език?

В седем поредни публикации даваме думата на хората, които сядат на чина, срещу учителската катедра. Седем, защото и въпросите в анкетата, която подготвихме, са седем. Всъщност това са въпросите, които всеки един си задава (или […]

Речта се е развила от музиката?

Възможно е, нашият мозък да се учи да възприема речта като частен случай на музиката — ритмичен набор от звуци с определена височина и тембър, които впоследствие придобиват неакустични, смислови характеристики.

Повечето учени се придържат към гледната точка, че човек първо се е научил да възприема речта и едва след […]

Най-накрая – комуникативен подход в чуждоезиковото обучение и в държавните училища

Новото по отношение на изучаването на чужди езици в училище (което ще залегне в новия Закон за образованието) се състои в преместването на акцента на обучението върху комуникативните умения на учениците за сметка на теорията. Това каза заместник-министърът на образованието Милена Дамянова по време на кръгла маса за обсъждане на […]

Вирусите и езиците може би еволюират по сходен начин

Аналогия между еволюцията на вирусите и еволюцията на езиците помогна на учени под ръководството на Куентин Аткинсън от Университета в Окланд, Нова Зеландия да определят мястото на възникване на индоевропейското езиково семейство. Резултатите от изследването са публикувани в списание Science.

Авторте на статията решили да проверят истинността на две алтернативни хипотези […]

Навиците, а не възрастта пречат на ученето

Промяната на правилата на играта изисква от мозъка големи енергийни загуби. Мозъкът губи твърде много сили за поддръжка на новата информация, затова при прехода към нови правила просто е невъзможно да бъдат избегнати множество грешки, оставащи незабелязани от човек.

Общоприето е схващането, че с възрастта способността за обучение намалява. Специалисти от […]